Skupinová muzikoterapie

Rádi bychom poděkovali paní muzikoterapeutce za nádherné a velmi obohacující setkání s dětmi. Přivezla s sebou širokou škálu netradičních hudebních nástrojů, které děti běžně neznají, a s velkou trpělivostí je nechala vše vyzkoušet. Děti byly nadšené, aktivně se zapojovaly a s obdivem objevovaly jemné, líbezné zvuky jednotlivých nástrojů.

Celá hodina probíhala v klidné, laskavé atmosféře. Paní muzikoterapeutka dokázala děti přirozeně zaujmout, vést je k ohleduplnosti a naslouchání, a zároveň jim dopřála prostor pro vlastní prožitek. Závěrečná relaxace v dekách, doprovázená uklidňující hudbou, byla pro děti mimořádně příjemná — mnohé se dokázaly hluboce uvolnit, některé dokonce usnuly.

Byl to pro nás krásný, smysluplný zážitek, který měl na děti velmi pozitivní dopad. Velmi si vážíme profesionálního a citlivého přístupu a rádi bychom podobná setkání zažili znovu.

Akce Muzikofiletika byla velmi příjemným a obohacujícím zážitkem pro děti i pedagogy. Lektorka byla skvěle připravená a přivezla s sebou spoustu rozmanitých hudebních nástrojů, na které si děti mohly samy zahrát a vyzkoušet si různé zvuky i rytmy. Díky tomu byly děti aktivně zapojené po celou dobu programu a práce s hudbou je přirozeně bavila.

Velmi oblíbenou částí programu byla závěrečná relaxace, která dětem umožnila zklidnit se, odpočinout si a vstřebat všechny zážitky z předchozích aktivit. Celá akce proběhla v přátelské a tvořivé atmosféře a určitě by stálo za to ji v budoucnu zopakovat.

Jako vychovatelka školní družiny při ZŠ jsem měla možnost se zúčastnit muzikofiletiky všech tříd 1. stupně vedenou Mgr. Lenkou Komendovou. Jelikož dobře znám povahy dětí ze ŠD, chtěla jsem vidět jejich reakce. Byla jsem nadšena prací paní lektorky, jejím umem a výběrem hudebních nástrojů. Tím, jak uměla děti zklidnit, a to i ty neposedné. Všechny děti zaujala tak, že byly pozorné a náležitě zklidněné. Na dětech bylo znát, že je výklad lektorky a ukázky hudebních nástrojů velmi zaujaly. Muzikofiletiku v podání paní lektorky Lenky Komendové všem velice doporučuji. Já sama bych uvítala z její strany nějaké školení nebo kurz.

Muzikoterapeutické setkání s dětmi ze druhé třídy proběhlo ve velmi uvolněné a radostné atmosféře. Během programu děti objevovaly svět zvuků a zažily hluboké zklidnění. Setkání s paní lektorkou u dětí vzbudilo velký zájem a velmi se jim líbilo.

Děti měly možnost si vyzkoušet různé hudební nástroje. Byla na nich vidět přirozená zvídavost a nadšení z toho, že mohou samostatně tvořit zvuk. Zapojení dětí do aktivního hraní přineslo do skupiny energii a radost ze společného tvoření. Po společném hraní následoval poslech uklidňující a relaxační hudby. Jemná hra na relaxační nástroje dětem pomohla uvolnit tělo i mysl, ztišit se a zpracovat zážitky z předchozí společné aktivity.

Lektorka Mgr. L. Komendová navštěvuje naši základní školu již několik let. Děti 1.–4. třídy se na setkání moc těší, zvláště ty, které už její návštěvu zažily. Prvňáčci bývají vždy ve velkém očekávání. Hra na „mámu medvědici“ a „zababulání“ do dek je totiž něco, na co nejvíce vzpomínají jejich starší kamarádi. A věřte, že přestože se škola otřásá v základech při hře medvědice na velký buben, dokáže lektorka v několika málo vteřinách všechna medvíďata zklidnit. Vždy přiveze dětem různé hudební nástroje, které si děti i vyzkouší. Během hodiny tančí, zpívají, hrají si s rytmem, využívají i hry „na tělo“. Starší žáci si vyzkouší roli dirigenta (postupně se žáci vystřídají) a orchestr pod jeho vedením hraje třeba na téma oslava, vztek, ukolébavka… Žáci jsou vedeni k tomu, aby se vzájemně poslouchali a snažili se hrát jako skupina, a nikoliv jen každý za sebe. Společná hodina vždy všem velmi rychle uteče. Lektorka je speciální pedagog, zaujme i žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, kteří se pod jejím vedením dokáží zapojit, nikoli společné „muzicírování“ narušit. Na její návštěvu se vždy upřímně všichni těšíme.